中学2年生の彼と
投資とインフレの話をした。
投資の話などは、まじの本格的な話。
インフレは、そのスピードと規模について。
海外では、
子どもでも投資で収益をあげる子どもがいる。
日本はどの位いるだろうか?
学校の成績だけが人生ではなくて、
生き抜く力って、こんな方面に興味があるほうが身についたりする。
ちなみに、私の同級生は
20歳のときにすでに株式投資をしていて
百万円以上の儲けを出していた。
当時彼女は女子大学生であった。
こんな同級生もいたので、
それよりもっともっと若い中学2年生の彼との投資の話は
私もとっても楽しかった。
机上の空論じゃなくて、
じゃあ今後はどんな対応策があるか?
なんてことを話しかけたところで時間切れでサヨナラした。
彼には世界で能力を発揮して欲しい。などと
勝手に考えたりした。
彼にフィットした活躍の舞台ってあると思う。
大きさとか、歴史とか含めてね。
小さく収まる必要も無いし
広げ過ぎる必要もないだろうけど
自分の「丁度良さ」みたいなものって掴みにくかったりするし
大きくなったりもするし
小さくなったりもするそういう変化も自覚しにくいものなのかもしれない。
確かに、
おかれた場所で咲くという考えも知っている。
ただ
スプーンなど無い。を一体どう捉えるかによって
世界の見え方も変わってくるんだろうね。
子ども達と会話する、コミュニケーションをするということは
私にとって、ほんとに宝物です。
楽しいんだもん。
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